方程式の文章題などでは割合を「もとになる数」にかけることをわすれないように。
全校生徒320人の学校で、バス通学をしているのは全男子生徒の5%、全女子生徒の10%である。バス通学の生徒の人数は男女合わせて23人である。
この学校の全男子生徒の人数を求めよ。
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全男子生徒の人数をxとすると、全女子生徒の人数は(320 - x)である。
バス通学の男子は全男子の5% → x×5100 = 5100x
バス通学の女子は全女子の10% → (320-x)×10100
= 10100(320-x)
バス通学は男女合わせて23人なのでバス通学の男子+バス通学の女子=23 という関係で等式をつくる。
【式】
5100x+10100(320-x)=23
【答】180人
40人のクラスで、メガネをかけている割合は男子が全男子の人数の4割で、女子が全女子の人数の2割である。メガネをかけている人数は男女合わせて13人である。このクラスの全男子の人数をxとする。
メガネをかけている男子の人数をxを用いて表わせ。410x人
全女子の人数をxを用いて表わせ。(40-x)人
メガネをかけている女子の人数を表わせ。210(40-x)人
メガネをかけた男女の合計が13人ということから
方程式をつくれ。410x+210(40-x)=13
④を解いてxを求めよ。x=25
方程式 例題
等式の性質 方程式の解き方かっこのある方程式 係数が小数の方程式 係数が分数の方程式比例式方程式と解 文章題 連続する整数 文章題 2けたの自然数 分配に関する問題 文章題 買い物 文章題 買い物2 過不足 平均 年齢 文章題(速さ)追いつく 文章題(速さ)追いつく2 文章題(速さ)速さが変わる 文章題(速さ)往復 文章題(速さ)往復2 文章題(速さ)池の周りを回る 文章題 割合 文章題 割引・割増文章題 濃度の違う食塩水を混ぜる 文章題 食塩水と水と食塩を混ぜる
方程式 練習問題
実力確認テスト 方程式(計算)方程式 計算基本1 方程式 計算基本2 方程式 計算標準1 方程式 計算標準2 方程式 かっこ1 方程式 かっこ2 方程式 小数 方程式 分数1 方程式 分数2 方程式 分数3 方程式 いろいろ1 方程式 いろいろ2方程式文章題1 方程式文章題(速さ基本) 方程式文章題(速さ) 方程式文章題(濃度) 方程式文章題(割合・平均) 方程式文章題(割合基礎) 方程式文章題(割合) 方程式文章題(割引割増基礎) 方程式文章題(割引・割増) 比例式 方程式 総合問題L1 方程式 総合問題L2 方程式 総合問題L3 方程式 総合問題L4